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第四章第二節 學潮、動亂的嚴峻考驗

時間:2012/12/31 11:26:26點擊:  作者:不詳  來源:網絡

  1989 年春夏之交,首都北京發生了嚴重的政治風波。受北京學潮、動亂的影響, 1989 5 月底至 6 月初,學院先后出現了學生上街游行、張貼各種大小字報、罷課,部分學生離校返鄉等一系列突發事件。在嚴峻的形勢面前,黨政協調一致,同心協力,堅決貫徹執行省委、省政府和輕工業部黨組關于制止動亂的各項指示,帶領全院教職工為維護學院局勢的穩定竭盡了全力,使學院勝利地排除了險情,渡過了難關。在這場驚心動魄的斗爭中,學院自始至終抓往兩點進行工作:一是反對動亂,旗幟鮮明,態度堅決,絕不贊成支持游行示威、罷課、靜坐等,遇有這種情形發生,就想方法進行勸阻;二是在具體工作中盡可能避免激化矛盾,黨政各部門、各單位都切切實實地做好本職工作,改善服務態度,搞好后勤保障,不因為工作失誤而引發事端。因此在 6 3 日前,學院基本上是穩定的。首都發生反革命暴亂后,一些不明真相的學生在“美國之音”和景德鎮市躍進瓷廠臨時工楊建文的煽動下,兩次上街游行,開所謂“追悼會”,燒破衣服和廢舊床板,貼大字報和標語,攻擊中央領導同志,響應“空校返鄉”活動,使離校人數一度高達30% ,學院教學秩序受到嚴重影響。

     在這期間,學院廣大教職工,特別是政工干部、學生工作干部夜以繼日,深入學生中,做了大量艱苦細致的工作,并組織學生觀看北京反革命暴亂的事實真相的電視錄像,教育學生明辨是非。為盡快恢復正常的工作秩序,學院重申有關紀律,要求教職工堅守工作崗位,教師照常上課,從而促使大多數學生,特別是畢業班的學生堅持在校上課。學院還采取了一系列措施,通過給學生家長寫信和拍電報的方式,要求學生家長協同學院做好已離校學生的思想工作,督促他們盡快返校。到 6 月 20 日,絕大多數離校學生已返校。全院學生上課率已達到 97% 以上,一、二、三年級已進入復習和考試階段,畢業班學生已陸續開始畢業答辯。學院的教學、工作、生活秩序已完全恢復。

  1989 8 月份開始,按照中共中央、國家教委黨組和省委指示精神,深入進行清查清理工作,經過近三個月的緊張工作,清查清理工作基本結束,基本上達到了統一思想、純潔隊伍、穩定局勢、消除隱患的目的,有效地堅持了社會主義辦學方向,為辦好社會主義大學,培養又紅又專的無產階級革命事業接班人提供了組織上的保證。

  為盡快幫助師生員工消除疑慮,澄清模糊認識,統一思想,學院黨委先后召開了黨委擴大會議、中層以上干部會議、全體黨員會議、全體教職工大會、學生干部會議、全院學生大會,傳達貫徹黨的十三屆四中全會、鄧小平同志三次重要講話和江澤民、李鵬等中央領導同志的講話精神,對發生在北京的政治風波回顧與反思。院黨委宣傳部組織了五場專題報告會,就北京反革命暴亂產生的根源和性質、堅持四項基本原則、反對資產階級自由化、教書育人和培養合格人才等內容,聯系學院實際,給教職工宣講。9 月初開學后,學院又兩次召開全體教職工大會,傳達貫徹全國宣傳部長會議精神和江西省高校負責人會議精神,使廣大教職工消除了疑慮,統一了認識。在學生中,學院利用放暑假前的三天舉辦了一期有近 200 名學生干部參加的學習班。院黨委主要領導和有關部門的負責同志在學習班上對學生干部進行了學習動員和專題輔導與宣講。新學期開學后,學院為配合學習,引導學生分清是非,幫助學生解開思想疙瘩,組織學生觀看了影片《巍巍昆侖》、電視片《飄揚,共和國的旗幟》,并通過學院各級領導、政治輔導員、班主任和一些中、老年教師深入班級,與學生談心,使一些在學潮中有錯誤認識的學生在事實面前紛紛轉變思想,逆反心理和消極心理得到緩解。按照學院工作的安排,八九級新生也安排了一周的入學教育。

 


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